Звуки природы музыкальными инструментами из бросового материала. Шумовые музыкальные инструменты из бросового материала
Здоровье детей всегда должно быть на первом месте. И всем известно, что ничто так не укрепляет его, как занятия физической культурой. Поэтому любовь к ней надо прививать с самого маленького возраста. Чтобы как-то заставить детей больше и, главное, с пользой двигаться, надо их заинтересовать. Нетрадиционное физкультурное оборудование как раз поможет им взглянуть на спорт с другой стороны и превратить занятия в веселую игру. Это значительно разнообразит жизнь ребенка. К тому же можно сделать нетрадиционное физкультурное оборудование своими руками.
Что это такое
Для детей очень важны различные упражнения, которые помогут развивать мелкую моторику. Это, кроме всего, положительно влияет на их психику и снижает заболеваемость. Нетрадиционное физкультурное оборудование своими руками, фото которого вы можете увидеть в нашей статье, как раз делает акцент на такие упражнения.
Большой плюс в том, что с помощью такого снаряжения можно проводить игры разного характера:
- тренировочного;
- развлекательного;
- состязательного.
В принципе, если подключить фантазию, то можно подготовить даже специальный спектакль с интерактивными вставками (например, как победить Кощея с помощью занятий физической культуры).
Как сделать нетрадиционное физкультурное оборудование своими руками и дома
Делается такое снаряжение очень легко. Нетрадиционное физкультурное оборудование своими руками изготовляется из подручных средств: бутылок, крышечек, веревок, упаковок от киндер сюрпризов и других вещей, которых можно найти в каждом доме.
На изготовление уходит не так уж и много времени. Можно также подключить детей, чтобы они помогали. Им будет очень интересно. При создании изделий стоит попробовать подключить фантазию и придумать что-то свое. Здесь нет никаких ограничений. Но, конечно, можно воспользоваться и уже известными наработками в этой сфере.
Бильбоке
Всем известна игра, где привязанный к палочке шарик нужно забросить в специальную чашу. Это и есть бильбоке. Изготовить такое нетрадиционное физкультурное оборудование своими руками из подручных средств проще простого. Для этого понадобится:
- пластиковая бутылка с крышкой;
- шерстяная нитка;
- упаковка от "Киндер-сюрприза";
- украшения.
Для начала нужно отрезать донышко от пластиковой тары. Желательно это делать так, чтобы не оставалось заостренных концов. В желтом яйце от киндера с помощью шила проделывается отверстие, куда продевается нитка. Чтобы она не выскакивала, на ее конце завязывают узел. Второй конец веревки продевают сквозь горлышко и закручивают вместе с крышкой. Для того чтобы сделать бильбоке более красочным и привлекательным, его надо обклеить яркой лентой. Можно использовать распечатанные картинки, блёстки и бисер.
Игры с бильбоке помогают развивать реакцию и координацию движений.
Мешочек
Казалось бы, как его использовать? Но ему можно найти массу применений. Например, мешочки можно класть на голову, чтобы дети постоянно держали осанку. Так как проблемы с искривлениями позвоночника становятся все более распространенными, то такие упражнения будут очень полезными. Сшить мешочек можно из обычной плотной ткани. Наполнителем послужит соль или песок.
Волшебная бутылочка
Очень простое изделие. Для его создания понадобится прозрачная пластиковая бутылка, трубочка от коктейля, конфетти или фольга.
В крышке надо проделать отверстие. Туда будет просовывать трубочка. В саму бутылку помещают мелкое конфетти, порезанную фольгу или крупные блестки.
Ребенок должен вдыхать через нос, а выдыхать через рот в трубочку. Так он осваивает правильную технику дыхания и следит за веселым «фейерверком» внутри бутылочки.
Воздушный футбол
Очень интересная и простая игра. На создание такого нетрадиционного физкультурного оборудования своими руками не нужно много материалов. Понадобится всего большая крышка от коробки (или просто картон), пластиковый стаканчик, цветная бумага, клей, трубочки и маленький шарик.
Делается он также просто. Крышку от коробки (если ее нет, то можно просто сделать бортики из картона) обклеивают зеленой бумагой с внутренней стороны. Так получится подобие поля. Ворота можно сделать из половинок пластикового стаканчика. Забивают голы на таком поле с помощью трубочек. Надо потоком воздуха загнать шарик в импровизированные ворота.
Тоннель
С помощью него можно устроить целую полосу препятствий. Для создания тоннеля нужен большой кусок ткани и толстая проволока. Сначала сшивается полотно. Затем сверху прикрепляется еще несколько маленьких полосок поперек тоннеля. Они будут скрывать проволоку, чтобы дети не поранились.
Звериные гонки
С помощью обычной ленты, красивой палочки и мягкой игрушки можно сделать увлекательную игру, которая поможет развивать мелкую моторику рук ребенка. С одного конца привязывается мягкая игрушка, а другой конец - к ручке. Важно, чтобы ленты все были одного размера. Задача проста: надо крутить ручку, наматывая на нее веревочку. Так игрушечный зверь потихоньку будет подтягиваться к малышу. Можно устроить целые соревнования.
Робин Гуд
С помощью нетрадиционного оборудования по физкультуре, своими руками можно устроить целый турнир по метанию. Для того чтобы стать настоящим Робин Гудом, не нужен лук и стрелы. Достаточно просто лотка из-под яиц, красок и упаковок от "киндеров". Лоток разукрашиваем так, чтобы он был похож на цель. То есть в центре должен быть маленький квадратик, выкрашенный в красный цвет. Это будет яблочко. Дальше чуть больший желтый круг, а затем зеленый. Вместо стрел метать надо будет упаковки от "киндера". Такая интересная игра помогает развивать координацию движений, точность и ловкость.
Кондратова Элеонора Владимировна
Должность:
музыкальный руководитель
Учебное заведение:
МКДОУ детский сад
Населённый пункт:
с. Мирное Хабаровский край
Наименование материала:
конспект мастер - класса для воспитателей
Тема:
"Шумовые инструменты из бросового материала"
Дата публикации:
23.12.2017
Раздел:
дошкольное образование
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад село Мирное
Конспект Мастер - класса
« Шумовые инструменты из бросового материала»
Составитель:
Музыкальный руководитель
Кондратова Элеонора Владиировна
Цель мастер – класса:
Повышение профессионального мастерства педагогов – участников мастер –
класса в процессе освоения опыта работы по изготовлению шумовых
музыкальных инструментов из бросового материала.
Приобщение педагогов к изготовлению самодельных музыкальных
инструментов;
Расширить представления педагогов о многообразии самодельных
шумовых музыкальных инструментов;
Пробудить интерес участников к созданию собственных игрушек для детей
дошкольного возраста;
Показать приёмы и способы изготовления шумовых инструментов из
бросовых материалов.
Предварительная работа педагога:
Изготовление шумовых инструментов из бросового материала;
Подбор музыкального материала;
Разработка слайдов презентаций.
Оборудование:
Презентация Microsof Office Power Point , ноутбук, видео проектор, экран,
музыкальный центр, канцелярские товары, бросовый материал.
План мастер – класса:
Теоретический этап «Названия шумовых инструментов из бросового
материала. Многообразие самодельных шумовых музыкальных
инструментов»
Практический этап: «Изготовление шумовых инструментов из
бросового материала».
Рефлексия
Ход проведения мастер – класса:
1 Теоретическая часть
Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада приветствовать вас в
этом уютном зале. Надеюсь, что сегодня мы с вами проведём
время с пользой. Нужно ли тратить драгоценное время на
изготовление детских шумовых инструментов своими руками, когда
можно приобрести готовые – современные, яркие, разные? Сейчас
их ассортимент в магазинах очень большой. Но мы ведём речь не
о скрипке и фортепиано, а о шумовых инструментах, впервые
введённых в систему обучения детей музыке Карлом Орфом.
Сколько выдумки и фантазии в «пошумелках», сделанных руками
педагогов, родителей и детей из разных баночек, трубочек,
стаканчиков, дощечек.
Дети очень любят такие инструменты за яркость,
оригинальность, простоту в их изготовлении и использовании. Они
заставляют ребёнка по новому услышать мир звуков. Звуков вокруг
нас много, и они такие разные.
Каждый звук может стать музыкой, надо только настроиться
её услышать. Фантазия и воображение могут вдохнуть красочную
жизнь в обычные бытовые звуки: « Марш деревянных кубиков», «
Полька цветных фломастеров», « Вальс волшебной кисточки».
Детей привлекает не только звучание и вид инструментов, но
и то. что они могут сами, без чьей – либо помощи извлекать из них
звук. Использование самодельных шумовых инструментов при
музицировании позволяет ребёнку сочетать игру с пением и с
движениями, способствует развитию двигательной активности и
чувства ритма. Играя на самодельных музыкальных инструментах,
дети понимают все, что окружает нас, звучит, и каждый звук
может стать музыкой.
Всё в нашей жизни подчиняется определённому ритму. День
сменяется ночью, лето сменяет весну и т.д.
В нашем организме ритмично работают сердце и лёгкие,
мозговая деятельность, так же подчинена разным ритмам.
И в музыке тоже есть ритм. Который считается одним из
центральных основополагающих элементов.
Если чувство ритма не совершенно. То у ребёнка слабо развита
речь, она не выразительна, либо слабо интонирована. Развитие
чувства ритма способствует развитию речи, помогает лёгкому
запоминанию стихотворений, развиваются интеллектуальные
способности ребёнка. Одной из самых увлекательных форм
музыкально – ритмических игр с шумовыми инструментами для
ребёнка является рассказывание сказок – шумелок.
Подыгрывание на музыкальных инструментах при рассказывании
даже самой простой, давно известной ребёнку сказки откроет
увлекательный мир музыкального творчества. Благодаря
использованию инструментов история и сказка становится более
интересной и яркой.
Сейчас мы сами попробуем озвучить сказку.
Предлагаю педагогам выбрать инструменты и даю время
проверить звучание. Во время использования импровизации
использую жесты и мимику, говорю медленно и выразительно,
выдерживаю паузы. Вступление подсказываю взглядом, жестом.
Также мимикой и жестами подсказываю громкость и скорость
« Трусливый заяц»
Жил – был в лесу заяц – трусишка. Вышел однажды заяц из дома, а
Ёжик в кустах вдруг как зашуршит (шуршат)
Испугался заяц, и бежать. (барабанит пальцами)
Бежал. бежал и присел на пенёк отдохнуть,
А дятел на сосне как застучит (стучит кубиками)
Бросился заяц бежать (барабан)
Бежал. Бежал, забежал в самую чащу,
А там сова крыльями как захлопает (трещотки)
Побежал заяц из леса в поле (барабан)
Но вдруг налетел ветер (дует на лист бумаги)
Раздался гром, прямо над головой бедного зайца (гремелка)
Полил сильный дождь (шум дождя)
Заяц от страха забился под лист лопуха 1
Дождь быстро закончился (шум дождя)
Заяц что есть силы помчался к реке (барабан)
А на берегу речки лягушка сидела (гусли из карандашей)
Увидела она зайца и прыгнула в воду (звонарики)
Обрадовался заяц, что лягушка его испугалась и смело поскакал
обратно в лес (барабан)
Обращаю внимание на то, из чего изготовлены инструменты.
Данные музыкальные инструменты не требуют больших
финансовых затрат, необходимо только приложить свою выдумку
и фантазию.
Сегодня я предлагаю вам изготовить из бросового материала
шумовые музыкальные инструменты и поиграть на них. Всё
необходимое для творчества у нас есть, осталось лишь приложить
ваше старание и фантазию.
2 Практическая часть
Необходимый материал для работы:
Ножницы. клей, скотч, фольга, цветная бумага, цветные ленты
разной длины, крупа (рис, горох), бросовый материал:
пластмассовые яйца от киндер сюрпризов, суши палки,
пластмассовые банки из под сладкой ваты, банки из под
майонеза, пластмассовые бутылки из под йогурта.
Основная часть мастер – класса
Уважаемые педагоги, предлагаю вам попробовать сделать своими
руками музыкальные шумовые и ударные инструменты. Для этого
понадобятся коробочки, палочки, верёвочки – одним словом
бросовый материал, который найдётся в каждом доме.
Сделаем мы с вами 3 музыкальных инструмента.
Колотушка
Видите, задание большое – инструментов много и что бы работа
шла быстрее предлагаю объединиться в пары, а для этого
возьмите по коробочке на столе и посмотрите что в ней, там есть
необходимый материал.
Инструкция по изготовлению музыкального инструмента.
«Барабан»
Для изготовления потребуется: круглая продолговатая банка из
под чипсов типа « Принглс», суши – палки, цветной скотч, цветная
самоклеящаяся бумага (скотч широкий).
Банку обклеить цветными полосками из самоклеящейся бумаги. С
помощью широкого скотча приклеить широкую тесьму (померить
нужную длину, примотать с помощью круговых движений. Суши –
палки декорировать цветным скотчем инструмент готов.
«Колотушка»
Для изготовления потребуются: круглая продолговатая банка из
под чипсов типа «Принглс». Суши – палки, пуговица(бусина), нитки
(леску), цветная самоклеющееся бумага.
Банку декорировать цветной бумагой, цветным скотчем. В
продолговатой части банки (из картона) по середине с помощью
ножниц сделать отверстие,в него просунуть суши палки.
Скотчем обмотать просунутую часть, а затем часть с другой
стороны таким образом закрепив палки.
С помощью большой иголки проткнуть продолговатую часть с
другой стороны и просунуть нитку с пуговицей на конце (это
«язычок», который будет стучать по крышке, то по донышку банки).
Суши – палки можно так же декорировать цветным скотчем.
« Маракас»
Для изготовления потребуются: длинная бутылочка из под
йогурта. цветная самоклеющаяся бумага, крупа (рис, горох), скотч.
Обклеиваем бутылку бумагой, засыпаем рис или горох, закрываем
крышкой.Обклеиваем крышку скотчем, чтобы крупа не
высыпалась.
Ну вот наши инструменты готовы и мы сейчас их испытаем. Сейчас
прозвучит музыка и каждый раз по показу дирижёра – будет
звучать ваш музыкальный инструмент.
« Музыканты мы сейчас»
Музыка Г. Вихарёвой
Посмотрите – ка на нас,
Музыканты мы сейчас.
Маракасы вот у нас,
Вот – они какие (играют маракасы)
Посмотрите – ка на нас,
Музыканты мы сейчас.
Барабаны взяли,
Громко заиграли!(играют на барабанах)
Посмотрите – ка на нас
Музыканты мы сейчас,
Колотушки – вот они, звонкие какие!(играют на колотушках)
Посмотрите – ка на нас,
Музыканты мы сейчас,
Дружно с музыкой живём,
Никогда, не устаём! (играют все на инструментах)
Вот умолкли инструменты, слышу я со всех сторон, раздались
аплодисменты музыканты на поклон.
Своими руками. Конечно, изготовить скрипку или фортепиано без специального обучения, материалов, приспособлений дома неподготовленному к данному виду деятельности мастеру не удастся. И это факт, который следует принять безоговорочно. А вот как сделать довольно простые музыкальные инструменты своими руками - об этом интересующимся расскажет наша статья.
Где найти исходный материал для поделок
Любой предмет, из которого можно извлечь звук, относится к музыкальным. А это практически всё, что нас окружает! Если внимательно проследить за годовалыми малышами, то станет ясно: спинка железной кровати, когда по ней ударяют ложкой, издаёт мелодичный звон, схожий со звуком металлофона. А если стучать деревянными ложками по столу и стульям, то получится удивительное подобие
Получается, что нас окружают сплошные музыкальные инструменты! Своими руками нужно только украсить их нужным способом, собрать в одно место и посадить рядом «музыканта».
Подарок барабанщику
Например прекрасная получается из набора кастрюль, крышек и деревянных палочек. В качестве последних подойдут карандаши, деревянные ложки, кисточки. Можно также выточить специальные палочки для начинающего барабанщика из дерева.
Как видно из фото, сделать подобные своими руками достаточно просто. Для красоты можно даже придумать специальную эмблему и украсить ею каждый предмет. Для «тарелок» подойдут металлические крышки, укреплённые на подставке. Кстати, рядом с кастрюлями будут замечательно уживаться металлические ведра, кружки, миски, тазики. Главное в этом деле - подобрать ёмкости различного размера, которые способны издавать разные звуки.
Инструмент для «ложкарей»
Всем известен такой русский как ложки. Практикуются даже сольные номера, где исполнители умудряются исполнять достаточно интересные композиции.
Можно расширить возможности ложкарей-музыкантов, создав для них целую установку. Для неё потребуется деревянная матрёшка. Расставив их по возрастанию объёма, можно получить превосходный инструмент-установку.
Гуиро своими руками
Искусные мастера по дереву могут изготовить вполне профессиональные музыкальные инструменты. Сделанные своими руками трещотки также сегодня представляют интерес для музыкантов.
Первоначально гуиро изготавливались из плодов горлянкового дерева, на которых делались насечки. Местом происхождения его считают Латинскую Америку. Современные гуиро - музыкальные инструменты, сделанные своими руками из деревянного массива с насечками, по которым следует водить скребком, называющимся «пуа». Музыкант извлекает таким образом интересные стрекочущие звуки, сопровождая пение или исполняя свою партию в оркестре.
Сегодня появляются такого рода музыкальные инструменты, сделанные своими руками из металлических либо пластмассовых трубочек. В России аналогом гуиро были трещотки, выполненные из деревянных дощечек с насечками.
Маракасы, шейкеры - погремушки
Сделать музыкальные шумовые инструменты своими руками можно из самых разных ёмкостей. Для поделки подойдут металлические баночки из-под кофе, пластиковые бутылочки от йогурта, коробочки от яиц «киндер-сюрпризов», деревянные шкатулки и даже внутренние цилиндры от бумажных полотенец или туалетной бумаги из картона. Только последние нужно с обоих концов заклеить, чтобы можно было туда что-либо положить. Делают шейкер и из двух одноразовых стаканчиков, склеив их между собой скотчем.
Для создания звукового эффекта внутрь ёмкости помещают крупу, песок, мелкие камушки, бисер, дробь, пуговицы. Можно прикрепить к круглым ёмкостям ручки, раскрасить их акриловыми красками. Тогда получаться очень красивые музыкальные шумовые инструменты, своими руками которые можно соорудить из подручных материалов.
Кастаньеты
Дети очень любят изготавливать вместе со взрослыми самые разные поделки. Музыкальные инструменты своими руками тоже можно сделать в домашних условиях.
Изготовить кастаньеты можно, воспользовавшись двумя крупными пуговицами, к которым крепятся петли. Надеваются эти приспособления на большой и средний пальцы. Стуком кастаньет при их соприкосновении и извлекается звук.
Из абсолютно ненужных вещей, приготовленных для выноса на помойку, можно изготовить достаточно интересные поделки. Музыкальные инструменты своими руками создаются способом приклеивания крышек на картонные кусочки, после чего заготовки нужно скрепить между собой, сложив их перпендикулярно друг другу.
Бубен
Часто в детских музыкальных инструментах присутствуют колокольчики и бубенчики, которые красиво звенят. Можно навесить их на пустой цилиндр от бумажных полотенец или по краям скреплённых вместе одноразовых тарелок. Складывать последние лучше всего асимметрично.
Раскрасив ярко сделанные таким образом инструменты, можно использовать их в шумовом детском оркестре.
Свистульки и дудочки
Легко и просто сделать своими руками, которые производят звуки, когда исполнитель дует в них. Их делают из полых стеблей травинок, коры веточек, пластиковых ручек, трубочек от коктейлей. Если последние срезать по диагонали на разной длине, то можно получить свистульки, издающие разный звук.
Получаются свистульки и из стручков фасоли, гороха или акации. В детстве каждый хотя бы раз, но «играл» на таком музыкальном инструменте.
Умельцы изготавливают дудочки из дерева, вырезая в полых трубочках дырочки-отверстия. Но тут уж требуется особое мастерство. Не менее сложно - и столь ж интересно! - сделать свистульку-игрушку из глины или солёного теста. Обычно здесь используют вариант «дымковской» игрушки. Хотя можно сделать вещичку, спрятав внутрь уже готовый свисток. Изготовив несколько таких игрушек, которые издают звуки разной высоты, можно даже сыграть на них некоторые мелодии.
Можно изготовить самодельные музыкальные инструменты своими руками практически из ничего. Вот, например, крышка от пластиковой бутылки, на которую натянут кусочек резины, вырезанный из лопнувшего воздушного шарика, станет увлекательной игрушкой для ребёнка.
Можно в качестве свистульки использовать и пустые пузырьки. Если во входное отверстие дуть сверху вниз, прикладывая ёмкость только к нижней губе и держа её вертикально, можно издавать удивительные звуки! Музыканты меняют наклон «инструмента», расстояние между губами и отверстием пузырька, силу выдувания воздуха, и на свет рождаются различные мелодии.
«Литрофон», или «поющие бутылки»
Сегодня всё чаще на сцену выходят исполнители с такими интересными инструментами, что только диву даешься! И из чего только они их не делают! Изготовить своими руками можно, например, из бутылок или фужеров, наполнив их водой.
Различных высот издаваемых звуков добиваются за счет количества наливаемой жидкости, материала изготовления посуды, изменения объёма ёмкости. Чем меньше налито воды, тем тоньше звук. Для красоты и удобства жидкость подкрашивают.
Харп, или «музыкальная расчёска»
Взяв обычную плоскую расчёску («ёжик» не подойдёт), нужно место расположения зубцов накрыть фольгой или папиросной бумагой. Дуя в этот простой инструмент, можно издавать прикольные дребезжащие звуки.
Талантливые музыканты со сцен исполняют на харпе разные музыкальные композиции, вплоть до классических. Особенно интересен этот инструмент, изготовленный из расчёски с разной толщиной зубьев.
Основная тема «Полонеза» Огинского или мелодия народной песни/шлягера выходят до удивления похожими на оригинал!
Гитара, сделанная своими руками
Это поистине удивительно! Но сделать своими руками из подручных материалов, а попросту из хлама, можно даже гитару.
В качестве основы берут закрытые картонные коробки, пустые плоские пластиковые бутылки из-под шампуня. Конечно, звучание инструмента будет зависеть от материала изготовления каркаса гитары и от размера вырезанного в нём отверстия.
Также важно подобрать правильно струны для гитары. Чаще всего берут канцелярские или авиационные резинки и натягивают их с разной силой.
Так что не нужно теперь бежать в магазин детских игрушек, если малыш закапризничал. Ведь можно просто сделать для него увлекательную игрушку - музыкальный инструмент, который станет для ребёнка самой любимой и дорогой вещью.
Играть на инструментах, танцевать и сами себе аккомпанировать? Придумывать музыкальную сказку? Озвучивать стихи? Все это вызывает у детей азарт и восторг, дает эмоциональный всплеск, без которого музыки нет вовсе. Дети любят веселье, смех, движение. Их привлекают необычные по виду музыкальные инструменты, они хотят творить и играть. У них есть свой собственный интерес к музыке, которым педагог не имеет права пренебрегать. Внешняя привлекательность и необычность инструментов - главное, что определяет интерес к нему и желание взять его в руки. Детей привлекают не только звучание и вид инструментов, но и то, что они могут сами, без чьей - либо помощи извлекать из них звуки. Легкость самостоятельных действий с шумовыми инструментами, возможность манипуляций являются основными факторами педагогического успеха в работе с ними. Разнообразие шумовых и ударных инструментов, обычно находящихся в музыкальном зале, трудно даже перечислить: треугольники, бубенцы, колокольчики, бубны, клавесины, маракасы, трещотки, румбы и многие другие их разновидности. Техническая легкость игры на шумовых инструментах, их способность точно же откликаться на любое прикосновение располагают и побуждают детей к звуко - красочной игре, а через нее - к простейшей импровизации. Таким образом, шумовые инструменты позволяют всем детям, не зависимо от способностей, участвовать в музицировании. Каждому ребенку в этом ансамбле может быть найдена подходящая роль. Обязательным является использование всех ступеней обучения самодельных шумовых инструментах. Самодельные инструменты позволяют начать процесс приобщения к музыки в отсутствии настоящих инструментов. Идея использовать в работе с детьми самодельные инструменты, конструировать их вместе с детьми, проста и мудра: детские музыкальные инструменты на первоначальной ступени должны быть игрушками в прямом и высоком значении этого слова. Музыкальными игрушками, которые будят творческую мысль, помогают понять, откуда и как рождаются звуки.
Игровое исследование звучащего мира начинается в самом раннем детстве: «посудный оркестр» на кухне, деревянные кубики и мебель, пищалки и свистульки, бумага, связки ключей, мешочек с орехами. Раздражающих звуки доставляют детям наслаждение, и они готовы ими упиваться. Дети безотчетно стремятся ко всем предметам, из которых они самостоятельно могут извлечь звуки. Общеизвестно, что прообразами маракасов, барабанов, кастаньет, свистулек у наших предков были засушенные тыквы с шуршащими семенами, части полого бревна, деревянные бруски, кусочки железа, стручки различных растений. В современной жизни возможностей для звукотворчества неизмеримо больше. Они ограничены лишь фантазией и желанием изобретать. Для изготовления самодельных инструментов подойдет всё, что угодно:
Бумага (целлофан, газет, пергамент, гофра и т. д.) ;
Деревянные кубики, карандаши, катушки, палочки разной толщины, брусочки;
Коробочки из разных материалов (картонные, пластмассовые, металлические, баночки от йогурта, от шоколадных яичек, ячейки);
Леска, нитки простые и шерстяные, проволока, ткань;
Природные материалы: жёлуди, каштаны, шишки, орехи, скорлупки от них, крупа, камешки, ракушки;
Кусочки пластилина, небольшие металлические предметы (ключи, скобочки, палочки, гайки, кольца и пр.) ;
Металлические банки разных размеров;
Стеклянные бутылки и фужеры;
Пуговицы, шарики, резиночки, колокольчики, пустые тюбики от губной помады, расчески;
И многое другое.
ЩИПАЛКИ
Готовой щипалкой является яйцерезка, которая звучит очень симпатично — похоже на мышиный писк.
Можно сделать маленький лук с леской вместо тетивы. Эту леску и надо щипать. (Лук, кстати, был первым струнным инструментом в истории человечества.) На лук можно натянуть две или три лески. Тогда вы получите прообраз настоящей арфы.
На плотные цилиндрические коробочки из-под лимонных долек или из-под чипсов натяните тонкую (аптекарскую) резинку. Резиночка, натянутая над пустым пространством коробочки, должна быть хордой верхней окружности. Если резиночек две или три, на таких первобытных гусельках уже можно играть простейшие песенки.
Еще проще: канцелярские резиночки натягиваются над пустым спичечным коробком. Важно помнить, что резинка должна быть натянута упруго, не провисать. Поэтому, возможно, ее надо обернуть вокруг коробка два или три раза.
Глядишь — и в вашем распоряжении уже целый оркестр в духе Винни-Пуха, сочинявшего бурчалки и сопелки. Успех зависит только от вашего желания и фантазии.
СРЕПЕР из соломинок
Нарезать из соломинок для коктейля заготовки длиной 8 см; склеить их с помощью липкой ленты;
Склеить цилиндр из полоски картона; приклеить соломинки к цилиндру; звук извлекается деревянной палочкой.
ЗВЕНЕЛКИ
Делаются из различных маленьких колокольчиков и бубенцов. Если таких нет, изобретаются различные «звенящие ожерелья».
Первый способ изготовления ожерелья. В металлических пробках из-под пива надо проделать дырочки, через дырочки пропустить леску. Такое ожерелье прекрасно звенит.
Второй способ. Для изготовления ожерелья берутся различные металлические трубочки. Подвешенные на леске или проволоке, они тоже прекрасно звенят.
Третий способ. На леску нанизывают скорлупки грецких орехов или фисташек. Они скорее гремят, чем звенят.
ШУРШУНЧИКИ
В отличие от стучалок, издают более тихий звук. Например, можно тереть друг о друга две шишки: получается таинственное шуршание. Можно издавать шуршащие звуки при помощи мятой газеты. Можно стучать по донышкам стаканчиков от йогуртов — получается глухой, но выразительный звук.
А можно просто пересыпать скорлупки от фисташек из одной руки в другую или из одной коробочки в другую. Звук в этом случае напоминает шум дождя или водопада.
Заполненные мелкими предметами из различных по качеству материалов, крупой, семенами, песком, и т. д., коробочки от киндер сюрприз, банки из под чипсов, железные банки из - под кока-колы.
Японский дождик разных размеров.
ОРКЕСТР
Трубочки; пластинки от металлофона; ключи; колокольчики, подвешенные на рамку.
Бумажный биг-бум.
Барабан из бумажных трубок разной величины и диаметра, с одной или двух сторон закрытых целлофаном. Отстраните возникшие вдруг мысли: на что будет походить зал, когда все дети понесут из дома «чудо - инструменты»? Как воспримет этот оркестр заведующая? Что подумают родители? А всё - таки попробуйте. Не проиграете!
Воспитание ответственного отношения к природе - сложный и длительный процесс. В нашем детском саду экологическое направление является приоритетным, поэтому формирование экологической культуры дошкольников проходит через различные виды деятельности., в том числе и музыкальную.
Музыка в огромной мере способствует развитию и формированию эстетического чувства ребенка, она обогащает его эмоциональную сферу, учит тонко чувствовать и сопереживать. Красота природы, воспетая в музыке, задевает самые тонкие струны души, оставляя в сердце неизгладимый след. Все это формирует в дальнейшем бережное отношение к окружающему нас миру, способствует формированию экологической культуры.
С помощью музыки мы воспитываем в детях эстетическое чувство прекрасного, любовь к природе, доброту. Посещая детский сад, большую часть времени ребенок проводит в группе. Поэтому там обязательно должно найтись место для музыкального уголка, ведь детское музицирование является активным видом деятельности, в котором совершенствуется мышление ребенка; развивается способность проявлять инициативу, самостоятельность. А самое главное, обогащается его эмоциональная сфера - своеобразный иммунитет от жизненных неудач. Ведь эмоции дают возможность оценивать происходящие события с точки зрения значимости их для каждого из нас.
В процессе игры на инструментах ярко проявляются индивидуальные черты каждого: наличие воли, эмоциональность, сосредоточенность, воображение. Для многих этот вид деятельности помогает раскрыть духовный мир. Преодолеть застенчивость и скованность.
И сейчас мы хотим рассказать о нескольких вариантах изготовления музыкальных инструментов своими руками.(Фото 1).
Ксилофон «по-грецки»
Замечательный ксилофон можно сделать из скорлупок грецких орехов, приклеив их на разделочную доску. Конечно, настроить такой инструмент не удастся. Но отрабатывать ловкость рук очень даже можно. Даже попасть молоточком по скорлупке непростая задача.
(ф ото 2)
Маракасы изпластмассовых ложекодноразовые пластмассовые ложки - 2 шт., пластиковое яйцо киндер, любая крупа (в моём случае - чечевица), упаковочная бумага, тесьма или тонкая лента, скотч (тонкий и двухсторонний), ножницы. - и ваше чадо готово танцевать горячие латинские танцы! Там-пам-пам-пам! (фото 3)
Свирель из соломенных трубочек
Какие же чудесные звуки издаёт эта простая свирель. (Фото 4)
Шейкер - погремушка - Сделать музыкальный шумовой инструмент можно из внутреннего цилиндра от бумажных полотенец или туалетной бумаги из картона. Только последние нужно с обоих концов заклеить, чтобы можно было туда что-либо положить. Делают шейкер и из двух одноразовых стаканчиков, склеив их между собой скотчем. Для создания звукового эффекта внутрь ёмкости помещают крупу, песок, мелкие камушки, бисер, дробь, пуговицы. Молено прикрепить к круглым ёмкостям ручки, раскрасить их акриловыми красками. Тогда получаться очень красивые музыкальные шумовые инструменты., своими руками, которые можно соорудить из подручных материалов.
Загрузка...
